Jugendsexualität heute

aktuelle Ergebnisse verstehen und (sexual)pädagogisch einordnen

Wie leben, denken und erleben Jugendliche heute Sexualität? Welche Rolle spielen Beziehungen, Körperbilder und digitale Medien? Und was bedeuten aktuelle Studienergebnisse konkret für die pädagogische, beratende und schulische Praxis?
In letzter Zeit sind mehrere zentrale Untersuchungen zur Lebenswirklichkeit und Sexualität junger Menschen erschienen – darunter die neue Jugendsexualitätsstudie des Bundesinstituts für Öffentliche Gesundheit (BIÖG) sowie aktuelle Daten zu Mediennutzung, Internet und Sexualität. Diese Ergebnisse zeichnen ein deutlich differenzierteres Bild jugendlicher Sexualität, als es öffentliche Debatten häufig vermuten lassen.
Im Seminar werden die wichtigsten Befunde verständlich aufbereitet und sexualpädagogisch, medienpädagogisch und professionsbezogen eingeordnet.

Inhalte des Seminars:
• Zentrale Ergebnisse der aktuellen Jugendsexualitätsstudie des BIÖG
• Aktuelle Zahlen zu Medien, Internet und Sexualität
• Sexuelle Entwicklung, Beziehungen und erste Erfahrungen im Jugendalter
• Bezugs- und Vertrauenspersonen: Familie, Peers, Schule, digitale Räume
• Schutz, Prävention und sexuelle Selbstbestimmung
• Einordnung öffentlicher Diskurse (z. B. „Hypersexualisierung“, Moralpaniken)

Leitfragen:
• Was ist empirisch belegt – und was eher Zuschreibung oder Mythos?
• Welche Veränderungen zeigen sich im Vergleich zu früheren Studien?
• Welche Konsequenzen ergeben sich für sexualpädagogische, schulische und beratende Arbeit?
• Wo braucht es mehr Aufklärung, wo eher Begleitung und Haltung?

Das Seminar verbindet fachlichen Input mit Austausch und gemeinsamer Reflexion. Die Teilnehmenden sind eingeladen, die eigenen Arbeitsansätze vor dem Hintergrund aktueller Daten zu überprüfen und weiterzuentwickeln.

Termine mit Anmeldemöglichkeit

Dozierende: Anke Erath, Danilo Ziemen